Batu, 24 Mei 2025 — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Gresik (UMG) turut serta dalam Rapat Koordinasi Persiapan Pelaksanaan Program Prioritas Nasional yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) pada tanggal 22–24 Mei 2025 di Raya Hotel dan Villa Batu, Jawa Timur.
Dengan mengusung tema “Sinergi dan Kolaborasi untuk Implementasi Kegiatan Prioritas Pendidikan di Jawa Timur,” rapat koordinasi ini mempertemukan berbagai pemangku kepentingan pendidikan dari lembaga pendidikan tinggi, UPT Kemendikdasmen Provinsi, dan pemerintah daerah untuk memperkuat kolaborasi dalam mewujudkan transformasi pendidikan dasar dan menengah di wilayah Jawa Timur.
Dalam kegiatan ini, peserta mendapatkan sejumlah paparan strategis dari Kemendikdasmen, antara lain:
- Kebijakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dalam mengarahkan program prioritas pendidikan tahun 2025;
- Transformasi Pendidikan Jawa Timur melalui Pembelajaran Mendalam sebagai pendekatan baru dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pembelajaran;
- Peran UPT Kemendikdasmen Provinsi Jawa Timur dalam mendampingi dan mengawal implementasi program nasional di daerah;
- Sosialisasi Program Prioritas Nasional 2025, khususnya terkait Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) serta Pembelajaran Mendalam (PM);
- Pemetaan data sasaran program pelatihan, termasuk penentuan lokus kegiatan;
- Ploting dan verifikasi data sasaran, serta penyusunan resume hasil kegiatan untuk tindak lanjut implementasi di lapangan.
Perwakilan FKIP UMG menyampaikan bahwa keikutsertaan dalam kegiatan ini sangat penting untuk menyelaraskan program internal dengan arah kebijakan nasional. “Rapat koordinasi ini menjadi forum yang sangat strategis bagi FKIP untuk memperkuat peran sebagai LPTK pelaksana pelatihan guru dalam bidang koding, kecerdasan artifisial, dan pembelajaran mendalam. Kami siap bersinergi dan menjadi mitra aktif dalam mendukung transformasi pendidikan di Jawa Timur,” ujar salah satu delegasi FKIP UMG.
Rapat koordinasi ini diakhiri dengan sesi review dan verifikasi hasil diskusi serta penyusunan resume kegiatan sebagai bahan panduan pelaksanaan program di masing-masing wilayah. Diharapkan hasil rakor ini dapat mempercepat implementasi program prioritas nasional dan menjawab tantangan pendidikan masa depan secara lebih terintegrasi dan berbasis data.